PPT的设计原则

1、教学性原则

切忌在使用时让课件在课堂上独当一面，喧宾夺主，形成机械化添鸭教学。

（1）选取那些常规方法无法演示或不易演示、演示观察不清的内容。

（2）选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题，也就是解决教学重点、难点问题。

（3）能通过提供与教学相关的媒体信息，创造良好的教学环境（情景）、资源环境，扩大学生的知识面、信息源。

2、科学性原则

       课件中显示的文字、符号、公式、图表及概念、规律的表述式力求准确无误。演示模拟原理的内容，要反映主要的机制，细节可以淡化，要尊重事实。

3、艺术性原则

       美的形式能激发学生的兴趣，优质的PPT应是内容与美的形式的统一，展示的对象结构对称，色彩柔和，搭配合理，有审美性。

4、可操作性原则

       PPT课件的操作要尽量简便、灵活，便于控制。在PPT课件的操作界面上设置简洁的菜单、按钮和图标，切忌幻灯片来回倒腾，使讲演者自己和听众都陷入混乱。

5、小步调原则

       老师在设计内容时要对知识的基础概念、重点与难点有所侧重，以小步调来保证多数同学学习能顺畅地进行。

6、结构清晰原则

①分析、提炼学习内容，做到幻灯片内容的简明性。

②设计好清晰的导航，谨慎使用超链接，防止跳转的随意性。

③幻灯片紧跟教学活动，体现课堂进程的脉络性。

7、界面设计和谐原则

       色彩设计的一般原则是总体协调，局部对比：参考色彩的心理学效应和行业象征性，下列背景色和文字颜色的组合就很合适：白色背景黑色文字、黑/灰色背景白色文字、蓝色背景白色文字。色块不宜使用红—绿、红—蓝、绿—蓝、蓝—黄等色彩搭配，这些色彩组合会在边界产生振荡和余像。注意色彩失真问题，老师开发课件时使用的CRT或LCD显示器显示效果与教室内的投影机显示效果会有所差异，最突出的是投影机显示色彩看上去比较暗淡，画面的细微处会变得比较模糊。